9月は絵の具を使用した感覚遊びを実施しました。感覚遊びですので,ただ自由に描くだけでなく,触ったり匂いを嗅いだりしたときの感触を発信することを第一に取り組みました。まずは好きな色を2色選択し,指先で触れます。それを次第に広げ,人差し指から親指,他の指へ。手全体に塗り広げる子もいました。手で触れてみると,「ぬるぬる」や「べたべた」「(乾燥して)固まってきた」など,多くの発信がありました!その後はフィンガーペインティングをしたり,筆やスポンジスタンプなどを使って自由に描いたりしました。【岩】や【似顔絵】【ハート・星】など,子どもたちなりに描きたいものを思い浮かべ,表現することができていましたよ(^^♪活動後半には,ストローアートやビー玉転がしをしました。ストローアートは,水気のある絵の具にストローで息を吹きかける活動です。大きく息を吸い,力いっぱい吹き付けてまるでお花のような模様を作ることができていました!【続きを見る】に活動の様子を掲載しておりますので,ぜひご覧になられてくださいね♪
8月のリトミックは【音(音楽)を耳でよく聞いて,全身を動かして楽しむ】というねらいのもと実施しました。活動前半は,口周り・舌の運動をすることで,話す・食べる・飲む機能の向上を目的とした【お口の体操】を行い,変化するピアノの音に合わせて体の動きを調整する【即時反応】を行いました。即時反応では,音に合わせた動き【歩く・止まる・くるくる回る等】があるのですが,子どもたちは耳でよく聞き,音の変化に合わせて適した動きをすることができていました!活動後半は動物歩きにチャレンジしました。この活動では提示された動物の絵カードとピアノの音に合わせて動物の歩き方を真似します。這う動きや四つ這い,高這いなど,多くの動きを経験することで非常に良い運動にもなりました!【続きを見る】に活動の様子を掲載しております。ぜひご覧になられてくださいね(^^♪
今年は地震や大雨による水害のニュースをよく見ます。皆さんがお住まいの地域では被害はなかったでしょうか。被災された方は一刻も早い復興をお祈りしています。さて,タイトルの通り,はぐくみハーモニーでは毎月避難訓練を実施しています。基本的には地震・火災を想定した訓練です。(6~7月梅雨時期に風水害避難訓練も実施しています。)内容としては【避難時のお約束「おかしも」の紙芝居を聞いて学ぶ時間→地震発生の警報と放送を聞いて机の下に身を隠す→外に避難をする】このような流れで実施しております。中には警報音が怖いというお子さん(大人が聞いても怖いですよね(-_-;))もいらっしゃいますが,「おかしも」を良く守ることができています!いざ避難!となるとなかなか動けないものです。災害時はよりパニックになっていることと思います。今後も訓練を重ねて安全性を高め,怪我無く避難することができるように励んでいきます。(写真が少なく,申し訳ございません(-_-;)こちらは避難完了後の様子,紙芝居の様子です。)
8月は職員との信頼関係を深めたり,ボディイメージの形成や感覚統合を進めたりすることをねらいとした『ふれあい運動遊び』を実施しました!活動前半は3つのふれあい運動【お風呂ごっこ(タオルで体をゴシゴシ)・タオル引き・先生をひっくり返す活動】に挑戦をしました。どの活動でも表情には笑顔があふれ,お友達や職員と楽しくコミュニケーションを取り合う姿がありました♪特に,うつぶせに寝転んだ先生をひっくり返す活動が一番盛り上がりました!ご自宅でも親御さんが寝転んでお子さんがひっくり返す流れを布団上でできるかと思いますので,ぜひ試されてみてください(^^)/活動後半は前庭覚の発達を目的とした活動に挑戦しました。今回はロッキングボールでくるくる回った後,線から落ちないように歩く運動遊びを実施しました。たくさん体を動かして楽しかった分「つかれた~」や「お腹すいた」との声が。活動後のおやつもモリモリおいしく食べました!『続きを見る』に活動の写真を掲載しております。どの活動もご家庭で実施できる内容となっておりますので,参考にされてくださいね(^^♪
年々,夏の暑さが厳しくなってきますね(^^;) はぐくみハーモニーでは,7月8月と水遊び,プール遊びを楽しみました!
7月の水遊びの目的は水に慣れるということで,水鉄砲などを使って遊びました。また,月の後半からは衣服の濡れた感覚にも慣れてもらおうと,着衣のまま水遊びをしました!これはなかなか面白い取り組みでした(^-^) 服を濡らしてはいけないと思っている子どもさんや,濡れた感触が苦手な子どもさん,逆に服を濡らしいいなんて楽しい!というお子さん様々でした。回数を重ねると,服が濡れることへの抵抗も小さくなりましたよ!
8月は楽しみにしていたプール遊びです!大きなプールとは別に小さなプールも2つ用意したところ,意外と小さなプールが人気でした( *´艸`) 月後半の活動は,カラーストーンを使って宝探しをしました!見つけた水から拾ったカラーストーンは,ペットボトルで作ったトンネルを通してタライに集めます。カラーストーンがペットボトルの中を転がる様子がよく見えるので追視の訓練にもなりますし,とっても面白かったです♪
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昨年度に続き実施した傘の使い方の活動(社会性遊び)。昨年は6月に設定してなかなか梅雨に入らずほとんど雨が降らなかったので.今年度は7月に設定をしました。ところが!みなさんもご存じのとおり今年は空梅雨。一度も活動時に雨が降りませんでした(T_T) ホースで雨を降らせましたが,「疑似体験で練習」というのは,なかなか難しかったです。
さて,活動の内容はというと,傘を差す前にまずはビニールを使ってレインコートを作りました♪ 上手にシールを貼ってデコレーションできましたよ!レインコートが出来上がると,いよいよ傘の出番です。片手で柄を持ちながらもう片方の腕を大きく伸ばしていくと,最後に「カチッ」と音がして傘が開きます。この「カチッ」が大変でしたが,何度か繰り返すうちに上手になってきました。また,傘を差して歩くときは前後左右の人との距離感も大切です。ボディイメージが弱いとこの距離感もつかみにくいのですが,言葉をかけながらなんとかホースの雨の中を歩くことができました!最後に傘を畳みます。クルクルと上手に傘を巻くことができました(^-^)
来年は本当の雨の中で活動できますように(笑)
7月は折り紙を使って制作活動をしました!海の生き物をたくさん折って,最後は魚釣りを楽しみましたよ(^-^)
ますは,すでに完成している作品を見て興味を刺激します!魚やカニ,ジンベイザメやスプラトゥーンのイカも出てくると,子どもたちの制作意欲に火が付きました!
さっそく折っていきます。折紙の工程は1回折って完成するもの,手順書を見て進めるもの,仕上げの2折りをするものなど,子どもさんの実態に合わせて3種類を準備しました。折紙にはガイド線がつけてあります(^-^) 1回折りの作品は簡単だからこそ,「できる!」「面白い!」と感じることができたようで,積極的に折り進めてくれる子どもさんが多かったです♪ 手順書を見て折り進める作品は少し難しいのですが,職員に手伝いを求めるなどのコミュニケーションを取りながら作業できるところが魅力です。難易度が高いので,作品が出来上がったときの満足感も大きかったようです。
3回目,4回目の活動になると,提示された作品だけでなく「イルカを作りたい!」などの希望も聞けて,とっても嬉しかったです(^-^)
最後はみんなで魚釣り!活動後も遊んでくれて,大盛り上がりでした!
6月の社会性遊び(午前)では,かくれんぼを実施しました。大きな段ボールでいくつもの隠れポイントを用意し,好きなところに隠れました。見つける役が「もういいか~い」と言ったら,隠れる役は「ま~だだよ」「もういいよ~」と答えるという約束事をよく守り,しっかりと伝えることができていました。また,かくれんぼでのコツ『中に入ったら動かずにじっと待つ』『声を出さず静かに待つ』ことも意識しながら上手に隠れることができていました。中には,ドキドキ感や楽しい気持ちからごそごそと動いてしまったり,クスッと笑ってしまったりしてすぐに見つかってしまうお子さんも。ですが涙を流さずに,見つかってもすぐに気持ちを切り替えることができており素晴らしいと感じたところでした!今年の夏も大変暑く,屋外で遊ぶのも少しためらってしまうこともあると思います。ひと工夫を加えれば,室内でも屋外と同じくらい楽しむことができますので,ぜひご自宅でも試されてみてくださいね♪「続きを見る」にも写真を掲載しています。ぜひご覧ください!
6月の社会性遊び(午後)では,『転がしドッヂボール』を実施しました。ただ遊ぶわけではありません。転がしドッヂが始まる前にルールや約束事の確認をします。ボールの動きをよく見て避けること,決められた範囲から出ないこと,コートに使われている紐には触れないことなど数多くのルール・決まり事を一生懸命聞き,守ることができていました!いざ転がしドッヂが始まると子どもたちは大興奮!迫りくるボールに「キャーーー」や「ぶつかる!」と声を出しながら笑顔でコート上を駆け回ることができていました(^^♪中には,当たってしまい涙が出てしまうお子さんも。でもよいのです。勝ち負けのある勝負で負けを経験すること,悔しい思いを味わうこと,それから切り替えて次回の原動力にすることがなによりも大切だと思います。実際に涙が出たお子さんも「次は絶対に当たらないぞ!」と強い気持ちをもって改めて参加することができていました♪活動終了後,『たのしい・うれしい・ふつう・くやしい・かなしい』5つの気持ちが書かれた表を用意し,今の気持ちを聞いてみました。それぞれの思いを伝えてくれましたよ!『続きを見る』もご覧くださいね。
6月の運動遊びは『巧緻動作訓練』と『粗大運動』を実施しました。活動の前半は洗濯ばさみやお箸の操作など,巧緻動作訓練に挑戦しました。指先の巧緻性(使い方)や,目と手の協応性,決められた時間椅子に座り続け,集中することができる力を高めることが目的です。洗濯ばさみは,ラミネート加工した紙・段ボール・お手玉・紐など様々な素材に取り付けましたが,目で対象物をよく見ながら指先を使って取り付けることができていました!お箸では新聞紙を丸めた玉で豆つかみをしました。「これむずかしい~」という声もありましたが,一生懸命に取り組み,1番の皿から2番の皿へ運ぶことができていましたよ!約15分程の時間を集中して取り組むことができていました♪ 活動の後半は綱引き(粗大運動)を実施しました。男性職員(1人)対その日の利用児童(5~7人)で対決をしたのですが,団結した子どもたちの力が思っていた以上に強く,びっくりしたところでした(笑)体は前を向きながら後ろに引くことは難しい動きではありますが、頬を真っ赤にしながら一生懸命引く姿はとても微笑ましかったです!「続きを見る」に活動の様子を掲載しています。ご覧ください♪