制作活動
制作活動 · 2026/05/08
４月は『お絵描き』を実施しました。初めはA３程の白用紙を受け取り，クレヨンで自由に描きます。１０～１５分間離席せずに取り組むことができました。描いている様子を覗いてみると，お父さん・お母さんの似顔絵やお花，石，ゲームの世界など，個性あふれる絵に仕上がっていました！活動後半は少し変化を加えたお絵描きをしました。午前は大きな広幅用紙に目一杯描く時間です。描く世界が広がることで子どもたちは目をキラキラ輝かせながら，指先だけでなく腕まで使ってダイナミックに描くことができていました！午後のお子さんはスクラッチアートに挑戦をしました。前半とはまったく異なり，黒色のシートを手渡されやや困惑気味の様子でした。しかし，職員が竹串で削って見せると，浮かび上がるカラフルな色を見つけ，大興奮。前半に引き続き，トータル３０分程椅子に座っての活動でしたが，離席なく，真剣に取り組むことができていました！集中力や表現力の向上，姿勢保持などお絵描き１つから多くのものを得ることができました(^^)今後は，はさみやノリの操作，折り紙等にも挑戦していきますよ( *´艸｀)
制作活動 · 2026/01/16
１２月といえば，『クリスマス』がありますよね！クリスマスは，サンタさんやトナカイ，プレゼントにイルミネーションなど…たくさんのキーワードにあふれているイベントです。今回はその中から，『リース』『ツリー』を選び，制作しました。１２月の制作のメインとなる活動はリース作りです。真ん中をくりぬいた紙皿・短冊状の折り紙・シール・クリスマスのイラストを使用しました。（職員準備）短冊状の折り紙・イラストにはハサミのガイドラインが示されています。子どもたちはそれに合わせて丁寧に切り，紙皿にノリで貼り付ける作業をしました。ガイドラインに合わせて切ることは【目と手の協応性】の向上につながります。協応性が高まるほどまっすぐ切れるようになります。苦戦しながらも丁寧に切り進めることができていました(^^♪スティックのりで貼り付け，シールやイラストでデコレーションをし，素敵な作品に仕上げることができました！参加２回目以降の子たちは，ツリー作りに取り組みました。こちらの紹介はまたの機会にさせていただきたいと思います。ご自宅に飾ったという声もたくさん聴きました。きっと素敵なクリスマスになったことと思います♪
制作活動 · 2025/10/03
９月の制作活動はバッグ作成でした(^-^) １０月にふれあい館（鹿児島市星ヶ峯）で開催される「ハロキャラを探せ！」というイベントに持っていくバッグです！
１か月の間に制作活動を３回計画しましたので，それぞれの回で制作内容が重ならないようにして，活動に変化を持たせる工夫をしました☆
１回目の活動はバッグの本体つくりです。画用紙を蛇腹折りにして（バッグのマチになります！）張り付けたり，装飾のオバケを切ったりして活動しました。これまでハサミを使って１回切りすることは何度もやってきましたので，今回は折り重ねた厚みのある用紙を切ることに挑戦しましたよ！
２回目の活動は，ハサミで折り紙を切ってできた星でバッグを装飾しました(^-^) 制作が得意な子どもさんには小さな折り紙も渡して，難易度を調整しました。バッグが華やかになりました☆
３回目は，折紙でバッグのチャームを作りました！
出来上がったバッグは持って帰りたい！と発信してくれたお友達がたくさんいたのですが，１０月のお出かけに持っていくことを伝えると，上手に気持ちを切り替えることができましたよ！
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制作活動 · 2025/08/01
７月は折り紙を使って制作活動をしました！海の生き物をたくさん折って，最後は魚釣りを楽しみましたよ(^-^)
ますは，すでに完成している作品を見て興味を刺激します！魚やカニ，ジンベイザメやスプラトゥーンのイカも出てくると，子どもたちの制作意欲に火が付きました！
さっそく折っていきます。折紙の工程は１回折って完成するもの，手順書を見て進めるもの，仕上げの２折りをするものなど，子どもさんの実態に合わせて３種類を準備しました。折紙にはガイド線がつけてあります(^-^) １回折りの作品は簡単だからこそ，「できる！」「面白い！」と感じることができたようで，積極的に折り進めてくれる子どもさんが多かったです♪ 手順書を見て折り進める作品は少し難しいのですが，職員に手伝いを求めるなどのコミュニケーションを取りながら作業できるところが魅力です。難易度が高いので，作品が出来上がったときの満足感も大きかったようです。
３回目，４回目の活動になると，提示された作品だけでなく「イルカを作りたい！」などの希望も聞けて，とっても嬉しかったです(^-^)
最後はみんなで魚釣り！活動後も遊んでくれて，大盛り上がりでした！
制作活動 · 2025/06/13
５月の制作活動は，切る・貼るという動作をメインに活動しました(^-^)
どの活動も一か月の中で２～４回の活動が組まれています。同じ活動を繰り返し行う中で子どもさんが変化していくわけですが，制作活動だと同じ作品が出来上がると飽きてしまいます(^^;) そこで，「切る・貼る」という動作は共通にして，作品は毎回違うものが出来上がるように午前の部は【こいのぼり，お弁当，糸電話】，午後の部は【糸電話，商店街】の制作を行いました！
こいのぼりは短冊の色紙を１回切りしたものを鱗にして，季節のものを作ることができました(^-^) 糸電話も同じように一回切りした色紙を紙コップに張り付けて，飾りつけをしました！糸電話を初めて手にする子どもたちも多く，始めは「なんだこれ？？」という感じでしたが，紙コップから相手の声や糸を弾く音が聞こえてくると，キラキラと目が光りました♪ アナログな遊びも素敵だなと思ったこところです(^-^) お弁当や商店街つくりも盛り上がりましたよ！
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制作活動 · 2025/04/04
２月と３月の制作活動は，卒園式に向けてプレゼントや門の飾りを作りました(^-^)
プレゼントは４月のカレンダーです！春らしく折り紙で桜を作って貼り付けていきます。桜を折る際は，折り方が図面で説明してあるもの，折り方の段階に合わせてその形に折ってある実物が張り付けてあるものの２種類の手順書を準備しました。折紙の説明書では山折り，谷折りなどが実線や破線で示されており，難しいなと感じたことのある人も少なくないと思います。折り方の段階に合わせた実物が手順書に登場するのは，とっても分かりやすかったです。午前の部のお友だちは，短冊を一回切りしたものを貼り付けて，桜を表現しました(^-^)
また，卒園式で使用する門には，同じく折紙で作ったチューリップを飾り付けました！少し難しい部分もあったのですが，「せんせい いっしょにやって」「おてつだいして」など，依頼の遣り取りができるよい場面にもなりました(^-^)
子どもたちが頑張って作った作品で卒園式が一層温かな雰囲気になりました☆
折紙は，空間認知を高めたり指先を動かす練習にもなります。今年度もたくさん制作活動に取り組んでいきたいです( *´艸｀)
制作活動 · 2024/10/11
９月の制作活動では十五夜をモチーフに，ハサミやホッチキスなどの道具を使ったり，糊を塗る，折り紙を破るなど直接手を使ったりして素敵な作品つくりに挑戦しました(^-^)
手順書（９枚）を見ながら，さっそく作っていきます。手順書は見通しを持って活動に参加できるので，とても大切にしています！ただ，９枚という量を見て不安になったのか，「やらない！」と言い出す子どもさんもいました(^_^;) 実際に作り始めると，「大丈夫そうだ！」と思ったのか，最後まで活動に参加することができました！！糊が苦手な子が多いかもな・・・と予想していましたが，意外とどの子どもさんも平気な様子でした(^-^) ハサミはみんな大好き！自分の方へ切り進めたり，持ち手の親指が下を向いてしまったりと色々な課題がありますが，これから経験を重ねていきたいと思います。最後は出来上がった作品を持って，写真撮影(≧◇≦) とってもかわいい作品が出来上がりましたよ！「続きを読む」から他の写真も確認してみてくださいね！
制作活動 · 2024/07/12
６月は父の日・母の日にちなんで，ファミリーデイのプレゼント制作を行いました！
活動はハサミを使って折り紙の短冊を一回切りすることや，指を使って糊を塗布することが組み込まれていて，目と手の協応動作の向上や触覚系の慣れをねらいとしています。
また，流れの見通しを持つことができるように全体用の手順書だけでなく，テーブルのめくり式手順書も準備をしました！
はさみはどの子どもさんも好きなようで，サクサクと作業が進みます！年齢の低い子どもさんほど，はさみを持つ手の親指が下にきてしまう傾向があり，食具の使い方との強い関連を感じました。
糊の活動は，反応が様々です。糊をどの指ですくえばいいのか戸惑っていたり，大量にすくってしまったり，はみ出た糊が気になって仕方なかったり，逆に全く気にならなったり・・・という感じです(^-^) その都度，手本（手添えや写真カードも含めて）を見せたり声かけを行ったりして支援しました。
手順書はとっても有効でした！自分で手順書を追ったり，「今どこ？」と職員に尋ねる姿も見られましたよ(^-^)
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制作活動 · 2023/12/28
１２月の制作活動（久しぶりの制作活動でした！）は，手形でサンタさんを作りました(^-^)
感覚遊びも兼ねていて，まずは紙粘土をコネコネして楽しみます！粘土も柔らかくなったところで，サンタさんになるように，手の平を絵の具で着色していきます。これは独特の感触だったようで，何とも言えない表情の子どもさんがたくさんいました（笑）手が汚れるのを嫌がる子どもさんも多いのですが，洗うとすぐにきれいになることを実際に見せたり，手拭きを近くに置いたりすることで，安心して活動に取り組むことができていました！粘土に手の平を押し付けるときは職員が補助をしましたが，グッと押し込むような動作は体幹を強化するのにも役立つ動きです。継続的に取り組んでいきたい動きでもあります(^-^)
出来上がったサンタさんの，なんとかわいいこと！子どもたちの手が本当に一人ずつ全然違って，見ていてとてもほっこりした気持ちになりました！
さて，本年のブログの更新は今日までです。
年明け１月5日の更新をお待ちくださいね！
皆様，よお年をお迎えくださいませ。
制作活動 · 2023/06/30
６月の制作活動は，大きめのビーズを使用してストラップを制作しました(^-^) そう！父の日のプレゼントです♪
いわゆるヒモ通しの活動では，指先の巧緻性，集中力，想像力が養われます。指先を使う活動では，ビーズをつまんだり，ひもを支持してビーズの穴に通したりと，左右の手が違う動きをすることで，スムーズに指先や手首のコントールができるようになっていきます。指先と脳の関連性は高いと考えられており，指先を使うことで脳に様々な刺激を与えることができるのです。
また，目と手の協応動作のよい訓練にもなります。この協応動作は様々な場面で使われている力で，例えばボタンを掛けたり，学校で板書をノートに書き写したり，靴ひもを結んだりと日常生活には欠かせないものです。
子どもたちは，よく集中して作業に取り組むことができました！大変だったひも通しですが，出来上がったストラップを見るととても嬉しそうで，達成感や自己肯定感を持つことができたのではないかと思います(^-^)
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